Portada › El método
Cinco pasos, noventa minutos
El método completo de Ideas Docentes, tal como lo ordenaba el lienzo de trabajo: de once tarjetas sobre la mesa a una acción concreta con sus claves de implementación.
Cómo era
Una mesa, un lienzo, un tótem que rota
El equipo se dividía en grupos alrededor de un papelógrafo. Sobre la mesa quedaban las tarjetas y un tótem con las instrucciones de cada paso, que iba pasando de mano en mano: quien lo tenía conducía ese paso. No había relator externo, y el resultado de cada grupo quedaba escrito en una ficha de sistematización.
El material que se necesitabaEstrategias
Las once tarjetas sobre la mesa. El grupo las lee y descarta hasta quedarse con tres. Nadie llega con la respuesta puesta: la conversación empieza por reconocer qué se hace ya y qué no.
En el lienzo
- Las once estrategias, de la A a la K
- Una tarjeta L en blanco para proponer otra
20 minutos
Evaluemos nuestras estrategias
Las tres finalistas se puntean de 1 a 5 en tres columnas, y gana la de mayor total. El punteo obliga a justificar: no se prioriza lo que suena mejor, sino lo que el establecimiento necesita.
En el lienzo
- Impacto — cuánto mueve los aprendizajes aquí
- Pertinencia — qué tan atingente es a este establecimiento
- Urgencia — cuán necesario es abordarla a corto plazo
20 minutos
Lluvia de ideas
Con una sola estrategia elegida, el grupo propone acciones concretas para implementarla. El lienzo pedía pensar en el trabajo con la comunidad, la evaluación, la retroalimentación formativa y la didáctica.
En el lienzo
- Se proponen las que sean
- Se priorizan tres
20 minutos
Evaluemos nuestras acciones
Mismo mecanismo del paso 2, ahora sobre las acciones, y con cuatro criterios en vez de tres. Sale una sola acción.
En el lienzo
- Efectividad para la mejora de los aprendizajes
- Contribución al desarrollo profesional docente
- Factibilidad de que este establecimiento la implemente
- Vínculo con el proyecto educativo
15 minutos
Claves de implementación
El cierre. Qué hace falta para que la acción ocurra de verdad: quién, cuándo, con qué apoyo. Tres claves, y la jornada termina con algo escrito.
En el lienzo
- Tres claves de implementación
- Queda registrado en la ficha de sistematización
15 minutos
Lo que no está
El proceso terminaba subiendo los resultados de cada grupo a un formulario web de Elige Educar, que devolvía un informe con las estrategias priorizadas por la comunidad. Ese formulario ya no existe y no hay forma de reponerlo. La ficha de sistematización, dentro del manual de instrucciones, sirve igual para dejar registro en papel.